泉州白癜风医院 http://news.39.net/bjzkhbzy/171023/5784193.html 谱系娃的情绪永远是个老大难问题，想想就头疼...... 想Ta安静的时候，课堂上，地铁里，商店中，一言不合就哭闹，九头牛也拉不回； 有时候，希望Ta给点反应，伤心哭了，高兴笑了，害怕捂脸了，生气咬牙了，却总是对上一副冷眼旁观，不为所动的模样。 （娃：我就静静地看着你） 读不懂情绪，看不懂表情，也表达不来感情，别人哭了他不哄，别人生气了他不理，就娃这眼力见儿，又怎么指望Ta社交？ 情绪是孩子感知自己、建立稳固自我概念的重要途径，也是了解他人、探究外界的有力切入点。有了基本的情绪认知能力，孩子才能进一步学会表达自我情绪，识别他人的情绪和想法，做出合理得体的社交行为。 莫急，“安心工程”又来帮你了！新款情绪认知小游戏“连连看”针对的就是“没有眼力见儿”的娃们，帮助他们读懂人常见的、基本的情绪及表现。 点击视频，了解游戏 ↓↓↓ 主要面向情绪解读和社交基础能力在4-6阶的孩子，通过“配对-指认-识别”情绪学习三步曲，从找出并匹配相同情绪，到通过表情判断出不同情绪，再到具体场景中作出恰当的情绪反应，逐步深入； 直到孩子熟练掌握高兴、伤心、害怕、生气等基本情绪及它们对应的面部表情特征，理解不同表情和情绪之间的联系，以及情绪的适用范围。 连一连，相同情绪的卡片放一起。 从完全相同的卡片配对到情绪相同的不同卡片配对，确保孩子真正理解了某种情绪与表情，能够做到泛化。 △配对表达相同情绪的不同卡片 选一选，不同场景适合的情绪是哪种。 设置具体场景，让孩子识别出不同情境下的情绪，明白这些场景中适当的情绪和表情应该是什么样。 △小南瓜摔了一跤，他的表情是？ ﹀ ﹀ ﹀ 心动不如行动！ 快来获取新游戏！ 找到游戏位置
