早期互动从出生起，父母都在寻找他们孩子行为的意义。运动、面部表情和声音被视为孩子饥饿、累，不舒服、激动或对人和事感兴趣的信号。尽管这些行为在早期阶段可能不是有意的，但是由于父母反应，使得孩子发出的信号变得更有目的性，如同孩子通过重复特定的动作来发展运动控制能力。例如，将近满1岁时，如果孩子抿唇并且发“ma”的声音，父母可能会把这个行为视作想说“妈妈”。由于父母高兴的回应，孩子会重复这个声音并希望得到相同的反应。在开始几个月，孩子会对人特别感兴趣。他们通过眼神接触来“邀请”照顾者跟他们说话，并且对特殊的声调和夸张的面部表情做出回应。他们能通过表示烦躁或扭头看别处来终止“对话”，导致父母会做出这样的评论，如“哦，你不想再说了。。你已经说得够多了”。已经有大量研究
