北京治疗白癜风哪家比较好 http://www.jk100f.com/baidianfengzixun/yangshengyinhsi/37595.html “其实现在想起来，他有相关表现的时间甚至可以追溯到幼儿园的时候。”小聪妈妈跟我们说道。 小聪2年级时才被检查出患有读写障碍，当确诊结果从医生口中说出来的时候，夫妻俩终于明白孩子为什么会学习困难了。以下是小聪妈妈的自述。 01/开始没觉得是个问题 说起读写障碍这个事，其实现在想了想，哥哥从幼儿园大班开始就有相关的一些表现了。 一开始我们确实是没觉得是个问题，认为孩子只不过识字慢些。后来我们也试过教他，但是发现教很多遍也记不住，我们索性也就不教了。 之后，在幼小衔接的老师忧心忡忡连续找了我三次，说孩子这个读跟写都完全跟不上。 加上当时老师还干了一件事：要求哥哥改变惯用手，天生左撇子的哥哥那段时间开始出现口吃的迹象，我想孩子应该是感到了非常大的压力。于是我申请了让哥哥退出了幼小衔接班，孩子的健康应该要被放在第一位。 之后我想着孩子压力大跟不上，那就慢慢来吧。我们自己本身都是普通的父母，为什么不能接受孩子也是普通的呢？ 就这样，我们一直拉扯孩子学到了7岁才上小学一年级。上一年级以后，孩子学习明显吃力了，3-4个小时不能学会5个单词，听写20个单词能错18个。 老师一边安慰我孩子还是很努力的，一方面让我有空也可以多陪陪孩子学习，这样他进步得会更快。 我晚上开启了“陪读模式”，这一陪读，便发现了更多的问题：他记字跟认字都可谓是困难重重，刚学过的字就忘掉；错别字连篇，写字会经常多一笔或者少画一笔；也经常搞混形近字，字母也是一样，经常把Q看成O。 就这样“熬”到了2年级，他的成绩还是班级倒数，甚至还不能顺利读课文，一些简单的应用题题目也看不懂。 02/确诊读写障碍 我就想着这样下去也不是个办法啊，就算孩子顶得住高强度的学习，我也顶不住啊，我还要上班工作呢。 医院有学习困难门诊，医院看看到底是怎么回事。 医生根据我描述的情况给孩子做了检查：确诊了哥哥是读写障碍导致的学习困难。 那时候我才开始了解，这个病在中国的发病率高达8%，什么概念呢？就是每12个孩子中，就有一个患有读写障碍症——或轻或重。但是因为缺乏了解，他们尝尝被误认为“笨”或者“懒”。 根据医生的建议我开始给孩子进行视听知觉学习训练，过上了每天给孩子进行读写训练的日子。 我还加入了一个读写障碍家长群，群里很多家庭选择放弃了一个人的工作，专门用来陪伴孩子学习，尝试用加倍的学习时间来弥补能力上的不足。孩子和大人的生活都是被各种各样的读写训练和重复刷题填得满满的。 我训练了3个月后收效甚微，还搞得全家身心俱疲，哥哥也在学校和家庭的双重压力下开始出现了应激反应和刻板动作。 后来确实也熬不住了，想着总有专业的机构可以给孩子做这些练习吧。我一找，确实有，只是价格稍高。但想着孩子的未来，我还是咬咬牙报了。 一连干预了好几个月，哥哥还是没什么进步，我后来又给他换了另外一个康复机构，结果还是大同小异。 03/来天使干预 后来在朋友那边医院也有学习困难门诊，是治医院。 医院确实是专业点的，医院靠谱，要不去那边看看？孩子现在都快3年级了，听说3年级之后学习难度会有明显提升，如果不快点改善现在这个问题，我怕孩子学习就彻底跟不上了。 医院做了很多功课，也在读写障医院的相关问题。医院效果的正向反馈。在“考察”了半个月之后，我决定带孩子从梅州过来广州看看。 我找了这方面的专家——石春雷主任。了解到孩子的日常学习情况和之前康复机构的干预报告之后，石主任安排孩子做了注意力、记忆力、感觉、社会、智力、多动和脑电图的检查，根据检查定制了“脑波神经调控+康复训练”的综合干预方案。 “我们这边会根据孩子的情况，定期调整他的干预课程，家长不用担心训练会不适合孩子。”石春雷主任这样跟我说。 干预了一个月之后，不得不说，从默写和读背方面确实是真真正正的有了进步，学过的知识也背的比以前要快了，记得比以前要牢固。 干预2个多月之后，他的镜像问题（左右不分，bdpq不分）也有了明显的改善，虽然偶尔还会拎不清，但是确实比以前好多了。 未来，不知道他会有什么样的发展，虽然读书这条路他被设置了重重障碍，但我希望这是他人生里遇到的唯一困难。我也祝福每一个有读写障碍的孩子都能遇到善良的老师，好的康复机构，收获一个快乐童年。
