暑假作业三答案

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语文作业（三）：《归去来兮辞》《烛之武退秦师》《赤壁之战》复习学案

二、理解性默写

1.实迷途其未远，觉今是而昨非。2.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。3.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。“斯是陋室，唯吾德馨”4.“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”5.“园日涉以成趣，门虽设而常关。”6.“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”7.“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。”

《归去来兮辞》

一、1.深远曲折的样子　2.小孩　3.拐杖

二、1.(1)第一个“生”，动词，维持；第二个“生”，名词，生活　(2)生育　

(3)出生，诞生　(4)产生　(5)通“性”，名词，资质，禀赋　(6)未煮熟的

2.(1)拄着　(2)马鞭子，引申为暴政　(3)鞭打，引申为驯养　(4)记录，登记　(5)计谋

3.(1)将要　(2)行为　(3)行走　(4)古诗的一种体裁　(5)行列，队伍　(6)履行，践行

4.(1)本性　(2)刑具，杀人时作垫用的砧板　(3)资质、禀性　(4)实质　(5)询问

5.(1)连词，表并列关系　(2)连词，表承接关系，然后　(3)连词，表承接关系，可不译　(4)连词，表转折关系，但是　(5)连词，表递进关系，并且，而且　(6)连词，表递进关系，并且

(7)连词，表转折关系，但是　(8)连词，表修饰关系　(9)连词，表假设关系，如果　(10)连词，表因果关系，因而

三、1.名词作动词　弹琴，读书　2.名词作动词　用桨划　3.名词作动词　拄着　4.形容词的意动用法　以……愉快　5.形容词作动词　喜好、羡慕　6.形容词的使动用法　使愉快

四、1.觉今是而昨非　舟遥遥以轻2.策扶老以流憩　3.亦崎岖而经丘　泉涓涓而始流　4.或植杖而耘耔

《烛之武退秦师》

一、1.共　供　供给　2.说　悦　3.知　智　4.已　矣

二、1.东方道路上(招待过客)的主人　2.出使的人　3.那人，指秦穆公

三、1.(1)如果没有。用来表示一种否定的假设或条件　(2)暗暗地　(3)迷漫而模糊　(4)低贱，卑下

2.(1)假如　(2)好像　(3)及，比得上　(4)你

3.(1)边邑。这里用作动词，以……为边邑　(2)边境　(3)鄙陋。这里指目光短浅　(4)合成词，鄙人指鄙野之人　(5)“鄙贱”为合成词，指粗野而又地位低微

4.(1)考虑　(2)地图　(3)打算，计划　(4)预料，料想

5.(1)介词，因为　(2)介词，拿，用　(3)连词，表顺承　(4)介词，把　(5)介词，凭借　(6)连词，表并列　(7)连词，表目的，来　(8)连词，表修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去　(9)动词，认为

四、1.名词作动词　驻军　2.名词作动词　结盟　3.名词作状语　在夜晚　4.名词作状语　在早上；在晚上　5.名词作状语　向东；向西　6.名词的意动用法　以……为边邑　7.名词的意动用法　以……为疆界　8.动词作名词　恩惠　9.动词的使动用法　使……减少，侵损、削减　10.动词的使动用法　使……亡　11.形容词作名词　远方的土地、国家，这里指郑国　12.形容词作名词　缺少的东西　13.形容词作动词　变雄厚；变薄弱　14.形容词作动词　损害　15.数词作动词　从属二主

五、1.判断句　这是我的过错。2.宾语前置句　那晋国，哪里有满足(的时候)呢？

3.状语后置句　因为郑国没有以应有的礼遇接待晋文公。4.省略句　晋军驻扎(在)函陵，秦军驻扎(在)氾水的南面。

六、1.如果灭掉郑国对您有好处，(我们)怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别国而把远地当做边境，您知道是困难的。(采分点：亡、鄙、远、两个“以”；状语后置句：若亡郑而有益于君；省略句：敢以烦执事)

2.(现在它)已经在东边使郑国成为它的边境，又想要往西扩大边界。如果不使秦国土地减少，(晋国)将从哪里取得它所贪求的土地呢？(采分点：封、焉；词类活用：东、封、阙)

《赤壁之战》

一.指出下列各句中的通假字.1.将军禽操(禽——擒)2.五万兵难卒合（卒——猝）3.顷之,烟炎张天（炎——焰）4.雷鼓大震(雷——擂)二.指出古今异义词并解释1．国都2.逃跑3.表示恳切慰问的心意4.中原地区5.表面上,实际上6.末,尽头;势,力量.7.形,形势;成,形成8.投降9.会战的婉曲说法10.投降11.上厕所12.他实际上13.土地方圆14.纵横驰骋15.妻子和儿女16.一旦17.初,刚刚;一,开始18.距离19.溃败20.面北称臣三.指出并解释活用词.1.敬贤礼士(名作动,以礼相待)2.兵精粮多,足以立事(使……立)3.必蹶上将军(使受挫)

4.乘犊车,从吏卒(使从)5.诸人持议,甚失孤望(使—失)6.可烧而走也(使走)7.瑜等率轻锐(形作名,轻装的精锐部队)8.与苍梧太守吴巨有旧（旧交，形作名）9.巨是凡人，偏在远郡（偏僻地居住，形作动）10.操悉浮以沿江（使……浮）11.英雄乐业(意动,以……为乐）12.备[南]走(向南)(名作状语)13.[外]托服从之名[内]怀犹豫之计(表面上；实际上)(名词作状语)14.兼有步兵，[水陆]俱下(从水、陆两路)(名作状)15.盖以十舰最著前，[中江]举帆(名作状,在江中心)四.解释下列词语的含义.(一)一般实词1.此帝王之资也(凭借)2.二子不协(和睦)3.与操有隙(嫌怨)4.表恶其能而不能用也(厌恶)5.如有离违,宜别图之(打算)6.肃请得奉命吊表二子(慰问)7.如其克谐(能够)(圆满顺利)8肃宣权旨(传达)9与苍梧太守吴巨有旧(有交情)10近者奉辞伐罪(皇帝的命令)11.权以示群下(给看)12.今操得荆州,奄有其地(完全)13.不复料其虚实(估计)14今以实校之(核对)15子布元表诸人各顾妻子(顾及)16.此天以卿二人赞孤也(辅助)24.上建旌旗(插)25.操引军从华容道步走(率领)(二)）多义实词1、卒：鲁肃闻刘表卒（死亡动词）乘犊车，从吏卒，（兵、士卒名词）五万兵难卒合，（通“猝”仓猝副词）2、士：聪明仁惠，敬贤礼士（读书人）操军吏士皆出营立观（士兵）3、将：曹操自江陵将顺江东下（打算、想）彼所将中国人不过十五六万（率领）4、抚：及说备使抚表众（抚慰、安抚）权抚其背曰（抚摩）5、治：同心一意,共治曹操（对付）今治水军八十万众（率领）6、足：岂足托乎（值得，动词）兵精足用（充足，动词）7、次：引次江北（驻扎,停驻，动词）余船以次俱进（次序，名词）8、数：统兵数万（数词,几）蒙冲斗舰乃以千数（计算，动词）9、烈：兼仗父兄之烈（功业，名词）火烈风猛（大，形容词）10、事：去亲戚而事君者（侍奉，为……服务）不足与图大事（事业）事急而不断，祸至无日矣（事情、事物）11、计：窃计欲亡赵走燕（考虑、打算，动词）备用肃计（计策、谋略，名词）12、难：今操芟夷大难（灾难、患难）五万兵难卒合（困难）13、略：略已平矣（大致）　助画方略（策略）14、方：操军方连船舰（方才，副词）　地方百里（方圆，名词）　15济宜别图之,以济大事(成)若事之不济,此乃天也(成)同舟共济(过河,渡)为求援救,以济其患(接济帮助)(三)一般虚词1.比至南郡(等到)2.江表英豪咸归附之(都)3.向察众人之议(刚才)4.累官故不失州郡(仍然)5.徒忌二袁,吕布刘表与孤耳(只是)6.顷之,烟炎张天(音节助词)（四）多义虚词1、而：若据而有之（并列）表恶其能而不能用也（因果）备必喜而从命（修饰连词）事急而不断（转折连词,却）2、以：权以示群下（介词,把）蒙冲斗舰以千数（介词,用）挟天子以征四方（顺承连词）宜别图之，以济大事（目的连词,来）余船以次俱进(按照)3、为：今为君计（替，介词）为操后患（是，动词）安能复为之下（处在，动词）羸兵为人马所蹈藉（被）4、其：如其克谐，天下可定（语气词,同义复用,如果）今操得荆州，奄有其地(那)其若是，孰能御之(如果)而余亦悔其随之而不得游之乐也(我,自己)5、乃：若事之不济，此乃天也（是动词）蒙冲斗舰乃以千数（甚至、竟,副词）骑乃得过（才副词）乃罢会（于是连词）6、于：方与将军会猎于吴（在介词）莫若遣腹心自结于东（跟介词）请奉命求救于孙将军（向介词）六.特殊句式1.判断句2.判断3被动4宾语前置5.被动6.我,子瑜友也.(判断)7.子瑜者,亮兄瑾也,避乱(于)江东.(判断)(省略)8.请奉命求救于孙将军.(状语后置)9.将军起兵(于)江东,刘豫州收众(于)汉南.(省略)10.田横,齐之壮士耳.(判断)11.若事之不济,此乃天也.(判断)12.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.(被动)13非刘豫州莫可以当曹操者.(判断)14.豫州虽败于长坂.(状语后置)15.今战士(还者)及关羽水军精甲万人.(定语后置)16.操军破,必北还.(被动)17.曹公,豺虎也(.判断)18.且将军大事可以拒操者,长江也(判断)(定语后置)19卿欲何言.(宾语前置)20.何以言之.(宾语前置)21.交游(于)士林.(省略)22.欲安所归乎.(宾语前置)23.愿意早定大计,莫用众人之议也.(判断)24.裹以帷幕.(状语后置)25.人马(烧溺死者)甚众.(定语后置)26.荆州之民附操者.(定后)27.羸兵为人马所蹈藉.(被动)七.翻译下列句子.1.今操芟夷大难,略已平矣.现在曹操削平大乱，大致已稳定局面2.若不能,何不按兵束甲,北面而事之.如果不能，为什么不放下武器、捆起铠甲，向他面北朝拜称臣呢！3.此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”也.这就是所谓“强弓发出的箭到了尽头，连鲁国的薄绢也穿不透”啊.4.权以示群下,莫不响震失色.孙权将这封信拿给部下的众人看，没有一个不象听到巨响而失去了常态5.挟天子以令四方,动以朝廷为辞.挟持着皇帝来征讨天下，动不动以朝廷（的名义）为借口.6.操当以还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.曹操想必会把我送还乡里，品评我的名位，还少不得（让我做一个）最低等的曹里的小差事.7.地方千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽土地方圆几千里，军队精良，物资丰裕，英雄们都原意为国效力，正应当横行天下，替汉朝除去残暴、邪恶之人.8.卿能办之者诚决,邂逅不如意,便还就孤.您能对付曹操就同他决战，倘若万一战事不利，就撤回到我这里，我当和孟德决一死战

第2讲匀变速直线运动的规律及应用

解析：　(1)根据题意，在第1s和第2s内运动员都做匀加速直线运动，设运动员在匀加速阶段的加速度为a，在第1s和第2s内通过的位移分别为x1和x2，由运动学规律得：

x1＝at，x1＋x2＝a(2t0)2

而t0＝1s

代数求得a＝5m/s2

(2)设运动员做匀加速运动的时间为t1，匀速运动的时间为t2，匀速运动的速度为v，跑完全程的时间为t，全程的距离为x，加速阶段的距离为x3，匀速运动的距离为x4，依题意及运动学规律，得：x3＝at，v＝at1，x4＝vt2，x＝x3＋x4t＝t1＋t2

联立以上各式并代入数据求得x3＝10m

答案：　(1)5m/s2(2)10m

[题组训练]

1．D2．D

3．解析：　(1)过ETC通道时，减速的位移和加速的位移相等，均为x1＝，所以总的位移x总1＝2x1＋10m＝m。

(2)过ETC通道时，t1＝×2＋＝22s，过人工收费通道时，t2＝×2＋20s＝50s，x2＝×2＝m，二者的位移差Δx＝x2－x1＝(－)m＝15m。在这段位移内过ETC通道时是匀速直线运动，所以Δt＝t2－＝27s。

答案：　(1)m(2)27s

解析：　解法一　基本公式法。

如图所示：由位移公式得，

x1＝vAT＋aT2

x2＝vA·2T＋a(2T)2－

vC＝vA＋a·2T

将x1＝24m，x2＝64m，T＝4s代入以上三式，解得

a＝2.5m/s2，vA＝1m/s，vC＝21m/s。

解法二　用平均速度公式。

连续两段相等时间T内的平均速度分别为：1＝＝m/s＝6m/s，2＝＝m/s＝16m/s

且1＝，2＝，由于B是A、C的中间时刻，则vB＝＝＝m/s＝11m/s

解得vA＝1m/s，vC＝21m/s

其加速度为：a＝＝m/s2＝2.5m/s2

解法三　用推论法。

由Δx＝aT2可得a＝＝m/s＝2.5m/s2

又x1＝vAT＋aT2

vC＝vA＋a·2T

三式联立代入数据解得：vA＝1m/s，vC＝21m/s

答案：　1m/s21m/s2.5m/s2

[题组训练]

1．　A2．　ABC

3．解析：　(1)如图，A为飞机着陆点，AB、BC分别为两个匀减速运动过程，飞机在C点停下。

A到B过程，依据v＝v0＋at有：

第一段匀减速运动的时间为：

t1＝＝

则B到C过程所用的时间为：

t2＝t－t1＝t－

依据v＝v0＋at有：

B到C过程的加速度大小为：

a2＝＝。

(2)根据v2－v＝2ax得：

第一段匀减速运动的位移x1＝

第二段匀减速运动的位移为：

x2＝＝

所以航天飞机降落后滑行的总路程为：

x＝x1＋x2＝＋＝。

答案：　(1)(2)

B

[题组训练]

1．　C2．　C

AC

[题组训练]

1．D2．　ABC3．　B

解析：　把刹车过程逆过来看成是初速度为零的匀加速直线运动，则由位移公式x1＝at，得a＝＝m/s2＝4m/s2；

由速度公式得开始刹车时车速为v0＝at＝4×7m/s＝28m/s；

再由位移公式得刹车过程中通过的位移x＝at2＝×4×72m＝98m。

答案：　98m28m/s

解析：　(1)题中多个小球的运动可看作是一个小球做匀加速直线运动，由Δx＝aT2

得：a＝(2分)

代入数据

a＝＝×10－2m/s2＝5m/s2。(1分)

(2)由于B为A到C的中间时刻，

则vB＝(2分)

代入数据

vB＝×10－2m/s＝1.75m/s。(1分)

(3)小球B从开始下滑到图示位置所需时间为

tB＝(1分)

代入数据解得tB＝s＝0.35s(2分)

则－1＝2.5(2分)

故A球上方正在运动着的小球为n＝2颗。(1分)

答案：　(1)5m/s2(2)1.75m/s(3)2颗

1、D

2、A

3、解析：　(1)判断汽车刹车所经历的时间

由0＝v0＋at0及a＝－10m/s2，v0＝90km/h＝25m/s得：t0＝－＝s＝2.5s＜10s

汽车刹车后经过2.5s停下来，因此10s内汽车的位移只是2.5s内的位移

根据v2－v＝2ax0得

x0＝＝m＝31.25m。

(2)根据x＝v0t＋at2

解得：t1＝2s，t2＝3s＞2.5s(舍去)。

(3)把汽车减速到速度为零的过程，看作反向的初速度为零的匀加速直线运动过程，求出汽车以10m/s2的加速度经过1s的位移，即x′＝(－a)t′2＝×10×12m＝5m。

答案：　(1)31.25m(2)2s(3)5m

第三讲答案

CAAACDCACB

11答案：(1)都含有氧元素

(2)二氧化碳是由不同种原子构成的分子，而氮气是由同种原子构成的分子

(3)2CO＋2NO催化剂△N2＋2CO2　15∶22

(4)化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变(其他合理答案也可)

12　(1)H2O　CH4　HClO　HCl　CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4

(2)不相同　明矾水解生成Al(OH)3胶体，吸附水中悬浮物而净水

(3)不是　产物中无单质生成

(4)NaClO＋CO2＋H2O===NaHCO3＋HClO

(5)非金属氧化物不都是酸性氧化物，例如：CO、NO、NO2等不是酸性氧化物，酸性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸，例如：SiO2是酸性氧化物，但其不与水反应

13答案：Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O　棕黄

(1)FeCl3＋3NaOH===3NaCl＋Fe(OH)3↓　复分解反应

(2)红褐

(3)乙　胶体和溶液

(4)①加入电解质后，胶体发生聚沉　②Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O　③2Fe3＋＋2I－===I2＋2Fe2＋

高三假期作业3答案细胞的生命历程（含减数分裂）

1．（全国Ⅲ卷，2）下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是（ 　　）

A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量

B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素

C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递

D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆

A

成熟个体中的细胞增殖过程中，间期DNA复制和蛋白质合成需要消耗能量，分裂期纺锤丝牵引染色体运动需要消耗能量，A错误；细胞的核膜、内质网和细胞膜中都属于生物膜，主要由磷脂和蛋白质组成，都含有磷元素，B正确；两个相邻细跑的细胞膜直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，C正确；哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞，属于细胞分化，细胞分化一般不可逆，D正确。学*科网

2．（全国Ⅱ卷，6）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是（ 　　）

A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加

B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化

C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制

D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少

A

3．（江苏卷，23）人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是（ 　　）

A．组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同

B．MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老

C．MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡

D．不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞

ABC

组织细胞中的DNA与MSC细胞中的DNA相同，但是RNA不同，A错误；组织细胞是MSC细胞增殖分化形成的，因此组织细胞比MSC细胞更容易衰老，B错误；当MSC中的基因都不能表达时，说明该细胞早就已经开始凋亡了，C错误；不同诱导因素能够使MSC分化形成不同类型的细胞，D正确。

4．（全国Ⅲ卷，4）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（ 　　）

A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离

B．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会

C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同

D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上

B

5．（全国Ⅰ卷，4）已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（ 　　）

A．乙组加入了药物X后再进行培养

B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养

C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养

D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构

C

6．（浙江卷，7）下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是（ 　　）

A．癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的

B．癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易扩散转移

C．有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变

D．癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆

C

癌细胞的分裂失去控制，能够无限增殖，A错误；癌细胞表面粘连蛋白的减少，使其易扩散转移，B错误；有些物理射线属于物理致癌因子，可诱发基因突变，导致细胞癌变，C正确；癌变是细胞异常分化的结果，此分化不可逆，D错误。学科网

7．（浙江卷，21）下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。

下列叙述正确的是（ 　　）

A．G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生

B．用含DNA合成抑制剂的培养液培养1．3h后，细胞都被阻断在S期

C．G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍

D．胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同．但G1、S、G2和M期的时间长短不同

A

G1期为DNA复制前期，细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生，A正确；S期是DNA复制期，用含DNA合成抑制剂的培养液培养1．3h后，DNA复制不能进行，G1细胞都被阻断在S期，B错误；G2期是DNA复制后期，细胞中的每个染色体含2条并列的染色单体，但染色体数目不变，C错误；胡萝卜不同组织细胞的细胞周期持续的时间长短不同，G1、S、G2和M期的时间长短也不同，D错误。

8．（浙江卷，24）某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是（ 　　）

A．形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变

B．该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子

C．该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝

D．该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY

D

9．（江苏省盐城市届高三下学期第三次模拟考试生物试题）下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ 　　）

A．哺乳动物成熟红细胞无细胞核，其凋亡不受基因控制

B．癌细胞被机体免疫系统清除属于细胞凋亡

C．植物细胞脱分化是基因结构发生改变的结果

D．衰老细胞的体积变小，物质交换效率提升

B

哺乳动物成熟红细胞的细胞核消失前已经表达产生相关凋亡蛋白，在细胞核被排出后其实已经开始了细胞凋亡，并不是衰老后才控制凋亡，因此其凋亡受基因控制，A错误。癌细胞被机体清除的机制是免疫细胞（T细胞）接触癌细胞进行信息交流后，诱导癌细胞自我程序性死亡，属于细胞凋亡，B正确。基因结构发生改变属于基因突变，植物细胞脱分化未发生基因突变，C错误。细胞衰老时，其细胞膜的通透性功能改变，物质运输功能降低，D错误。

10．（四川省广安、眉山、内江、遂宁届高三第三次诊断性考试理科综合生物试题）下列关于高等动物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（ 　　）

A．间期结束时染色体数和DNA分子数都加倍

B．前期两组中心粒和姐妹染色单体都发生分离

C．中期每条染色体的着丝点都排在一个平面上

D．末期细胞板向内凹陷将细胞缢裂成两个部分

C

11．（山东省淄博市部分学校届高三第二次模拟考试理科综合生物试题）下图是某生物体（2n=4）的细胞分裂示意图，图中①～④为染色体。下列相关叙述正确的是（ 　　）

A．该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体

B．若①中有基因A，则④中一定有等位基因a

C．若②表示X染色体，则③可能为Y染色体

D．细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍

C

根据题意分析，该生物的体细胞含有4条染色体，而图示细胞含有8条染色体，且含有同源染色体，说明该细胞进行的是有丝分裂，处于有丝分裂后期，其产生的子细胞含有同源染色体，A错误；若①中有基因A，则④中可能含有等位基因a，B错误；若②表示X染色体，则③可能为Y染色体，C正确；该细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂导致染色体数目加倍，而基因含量不变，D错误。

12．（东北三省四市届高三高考第二次模拟考试理综生物试题）下列关于细胞增殖的叙述，不正确的是（ 　　）

A．细胞均通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂进行增殖

B．减数分裂可以为生物进化提供丰富的原材料

C．有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用

D．细胞增殖过程中，一定有三个方向的遗传信息流

A

13．（宁夏银川一中届高三第三次模拟考试理科综合生物试题）研究表明在利用抗癌剂杀死癌细胞的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。下列相关叙述正确的是（ 　　）

A．化疗是目前治疗癌症的唯一手段学科