昨天介绍了消除手足徐动型脑瘫患儿异常姿势的训练方法。在破除固定异常姿势的基础上，今天学习手足徐动型脑瘫全身部位的康复训练方法。 1.俯卧位：在楔形垫、训练床上训练，既可促进抬头又可诱发手支撑。 2.盘腿端坐位，训练者跪于患儿背后，一手托患儿下颌，以手放于患儿头3顶部往下稍用力压，可加强头颈部稳定性。 3.采用按摩手法按摩颈部两侧及后颈。 1.已出现抬头的患儿，可让其保持盘腿端坐姿势，训练者用胸部抵在患儿头后部加压用力，使其颈肩稍前屈，这可提高颈立直及四肢中线位活动能力。 2.对已能独坐的患儿，可固定一侧上肢，诱导另一侧上肢抓物和支撑，提高坐位平衡能力和上肢的分离运动。 3.对出现手支撑的患儿，训练者可在肩部加压向下用力以加强上肢和肩部的稳定性。 4.利用按摩球、算盘子训练两手的正常感觉，还可利用温度、软硬度不同的物体（如软毛刷、布娃娃、沙等）进行感觉刺激训练。 5.为防止身体躯干的短缩现象，让患儿将双上肢放在外旋上举的位置上。 1.搭桥式练习：先练双侧下肢支撑，稳定性加强后改为一侧下肢支撑 2.跪位平衡训练：训练者在患儿骨盆处固定并向下向中加压以加强骨盆带稳定性，先腿跪，稳定性加强后单腿跪位练习，另加强双下肢交互运动训练 3.扶站练习：对髋关节、膝关节、踝关节处予以固定，可用立位促通板。 利用平行杠、步行阶梯、助行器进行步行练习，条件是独站能完成和异常姿势已纠正。 深圳市天使家园特殊儿童关爱中心』 联系方式 关爱-25921391-
